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RECYCLINGGESCHICHTEN DURCH ELEKTRONISCHE GERÄTE
a) Identifizieren von recycelten und/oder recycelbaren visuellen Elementen
in der lokalen Kultur (Arbeit in der Gruppe):
-Mit der Kamera die Nachbarschaft entdecken
-Ausstellungsbesuche
b) Identifizieren von recycelten und/oder recycelbaren visuellen Elementen
in der Herkunftskultur (Einzelarbeit):
-Objekte zu Hause finden: Tücher, Fotos, Wand- oder Tischdekoration etc.
-Ausstellungsbesuche
Die Aktivitäten basieren auf Praktiken, die von der RE-STOR-E-Partnerschaft getestet und dokumentiert wurden
(Bestandteil des Lehrplans)
Ziele :
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(Wieder-)Entdecken und Verbessern des eigenen visuellen Erbes parallel zu dem der Gastumgebung.-
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durch Ausdruck von Gefühlen, Ideen und ästhetischem Urteil Dialog schaffen
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Verbindungen schaffen, indem Sie Ähnlichkeiten in verschiedenen visuellen Erbes entdecken
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einen neuen Blick auf Dinge werfen, die sie normalerweise nicht bemerken
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erwerben oder verbessern persönliche Fähigkeiten in visueller Selbstdarstellung kombiniert mit verbaler Selbstdarstellung
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Erwerben Sie technische Fähigkeiten in der Erstellung visueller Inhalte
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entdecken und verstehen Sie die Komplexität des Konzepts des Recyclings
Mögliche Anweisungen:
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Finden Sie Formen oder Muster, die Sie an andere Formen oder Muster aus Ihrer Herkunftskultur erinnern
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Finden Sie visuelle Elemente: Formen, Ornamente oder Materialien, die Ihnen gefallen und die an anderer Stelle verwendet werden könnten, in einem neuen Objekt mit einer anderen Funktion.
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Finden Sie Dinge, die Ihnen nicht gefallen, die Sie aber in etwas verwandeln könnten, das Ihnen gefällt, indem Sie Ihre eigenen Fähigkeiten, kulturellen und visuellen Referenzen verwenden.
Orientierte Parallelanalyse durch visuelle und verbale Dokumentation
(Storytelling durch Fotos, Videos, Interviews)
Mögliche Anweisungen:
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Finden Sie Formen oder Muster, die Sie an andere Formen oder Muster aus der lokalen Kultur erinnern
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Finden Sie visuelle Elemente: Formen, Ornamente oder Materialien, die Ihnen gefallen und die an anderer Stelle verwendet werden könnten, in einem neuen Objekt mit einer anderen Funktion.
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Finden Sie Dinge, die Ihnen nicht gefallen, die Sie aber in etwas verwandeln könnten, das Ihnen gefällt, indem Sie Fähigkeiten und Kenntnisse nutzen, die Sie in Ihrer Hosting-Kultur erworben haben.
Finden Sie beim Besuch einer Ausstellung visuelle Elemente: Bilder, Muster oder Ornamente, die möglicherweise recycelt oder aus einer anderen Kultur entlehnt wurden, finden Sie recycelte Materialien oder finden Sie heraus, wie die Fähigkeiten und das Wissen der Schöpfer oder Künstler recycelt wurden.
Anleitung für neu entdeckte Objekte :
Erzählen Sie die Geschichte des Objekts, woher kommt es, wem gehörte es früher, warum ist es schön oder sinnvoll ? Auf welche Weise könnte es nach dem Geschmack Ihrer Hosting-Community recycelt, angepasst werden ?
Anweisungen für persönliche Gegenstände:
Erzählen Sie die Geschichte des Objekts, woher kommt es, wem gehörte es früher, warum ist es hübsch oder bedeutsam? Auf welche Weise könnte es, angepasst an den Geschmack Ihrer Hosting-Community, recycelt werden?
Anweisungen zur Verbesserung der technischen Fähigkeiten bei der Erstellung visueller Inhalte und beim gegenseitigen Filmen:Framing, Bildstabilisierung, Beleuchtung und Tonumgebung.
Basierend auf Erfahrungen aus der Forschungsphase
Basierend auf einer oder mehreren kreativen Recyclingtechniken aus der RE-STOR-E Toolbox:
Erstellen Sie ein neues Objekt, ein neues Bild oder einen animierten Film, indem Sie neu entdeckte visuelle Elemente und/oder Materialien, nicht verwendete Objekte recyceln
Visuelle und verbale Dokumentation des kreativen Prozesses
mitspezifische Anweisungen
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