HISTOIRES DE RECYCLAGE AVEC DES APPAREILS ÉLECTRONIQUES
RE-STOR-E est une méthode conçue pour les formateurs, les animateurs de jeunesse et les éducateurs qui travaillent au sein d'organisations venant en aide à des personnes en situation de vulnérabilité et/ou issues d'itinéraires migratoires.
RE-STOR-E représente une collection d'une quarantaine de pratiques et propose une palette d'activités modulables fondées sur la création et la communication visuelles. Ces activités sont conçues pour atteindre des objectifs liés à l'intégration, à la conscience environnementale et aux compétences numériques.
MAPPING SENSORIAL TRACES IN THE CITY | THE ORNAMENTAL MAP TECHNIQUE |
---|---|
UP–CYCLED JEWELLERY CREATION | THE ORNAMENTAL CITY MAP OF THE NEIGHBOURHOOD |
CREATIVE CITY CROSSING IN MATERA | TAPE SCRATCHING TECHNIQUE |
FOUND POETRY | COLLECTING TRACES WITH THE FROTTAGE TECHNIQUE |
THE COLLECTIVE PORTRAIT | STOP-MOTION MOVIE MAKING |
CITY WALK IN MATERA | THE COLLECTIVE MAP |
Que l'objectif de votre organisation soit d'améliorer la communication et les compétences linguistiques de ses groupes cibles ou de les sensibiliser au changement climatique et à la protection de l'environnement ou encore de leur apporter une aide pour l'utilisation d'outils numériques indispensables à la vie quotidienne, vous trouverez ici des techniques et des méthodes que vous pourrez utiliser comme activités complémentaires à celles que vous mettez déjà en œuvre.
Le pouvoir de l'expression et de la communication visuelles est ici employé pour offrir une expérience plus complexe de l'environnement, de la culture visuelle locale, de l'interaction avec les populations locales, de la conscience de soi, grâce à un apprentissage actif et pratique.
Comment ça marche ?
La méthode RE-STOR-E est fondée sur une séquence de deux, trois ou quatre sessions d'ateliers composées de deux phases principales : une phase de découverte et une phase de création. Vous pouvez également les mettre en œuvre dans une version courte de 3 à 4 heures. (Voir la section Exemples d'ateliers).
Pour mettre en place un atelier RE-STOR-E complet, nous vous proposons de l'introduire par une de nos activités Briser la glace, Créer le groupe également liées à la communication visuelle. Pour accompagner les phases de découverte et de création, vous pouvez également choisir des activités parmi les différents outils numériques et techniques créatives proposées dans la section Outils et Créations numériques.
La particularité du manuel interactif de RE-STOR-E est sa structure modulaire. Vous pouvez combiner une variété d'activités en composant votre propre "menu" avec en suivant la structure suivante :
a) une ou plusieurs activités permettant de briser la glace et de créer le groupe
b) une activité de découverte
c) une activité créative
d) un ou plusieurs outils numériques créatifs utilisés au cours des activités ou même comme activité créative en elle-même.
Ainsi, vous pouvez décider de renforcer une compétence spécifique de différentes manières et de vous concentrer sur un seul objectif tout au long de l'atelier, ou bien de définir plusieurs objectifs à votre atelier en combinant des activités.
Les phases de découverte et de création sont modulables parce que les activités de découverte sont elles-mêmes accompagnées de tâches créatives (ex: faire des photos et des vidéos, collectionner des objets, etc.). Aussi, les résultats de la phase de découverte peuvent être utilisés comme point de départ ou matière première de la phase de création.
Phase de création
Phase de découverte
Collections d'images, d'objets, d'ornements
Au début de chaque description d'activité, vous trouvez une liste d'objectifs spécifiques, une estimation de la durée de l'activité ainsi que le matériel nécessaire. Des conseils ou contraintes particulières liés à la mise en œuvre de l'activité sont donnés dans la partie "Astuces".
En bas de chaque page, vous trouvez des suggestions pour combiner cette activité avec d'autres ressources. Ces suggestions sont fondées sur des combinaisons que nous avons expérimentées dans le cadre d'ateliers locaux et de formations transnationales.
N'hésitez pas à créer vos propres combinaisons avec d'autres activités qui répondent à vos besoins et préférences et à les partager dans l'onglet "Interagir".
Les listes contiennent des liens qui vous mènent à d'autres descriptions d'activités.
Des symboles sont associés à chaque activité pour faciliter votre navigation dans le manuel par type d'activité :
Activité de création
Outils & Créations numériques
Si vous souhaitez découvrir d'autres activités du même type, allez en bas de la page et appuyez sur le bouton qui vous redirigera vers la liste des activités de la même catégorie.
Vous pouvez également effectuer une recherche dans le contenu du manuel en utilisant des mots-clés. Sous chaque mot-clé, vous trouverez une liste d'activités marquées des mêmes symboles :