HISTOIRES DE RECYCLAGE AVEC DES APPAREILS ÉLECTRONIQUES
Outils et Créations numériques
VIDEOS NARRATIVES
Objectifs
1. Améliorer les compétences numériques
2. Améliorer les compétences de narration
3. Co-création, travail en groupe
4. Améliorer les compétences visuelles
5. Pratiquer l'expression de soi à travers des outils visuels et numériques
Durée
De 40 à 90 minutes
Matériel nécessaire
- Smartphones
- Photos, images ou objets précédemment collectés ou créés
Si vous avez créé quelque chose, un dessin, un collage, une carte, une carte postale, peu importe, l'aventure ne doit pas s'arrêter là. Vous pouvez redécouvrir d'une manière différente ce que vous avez fait, lui donner de nouvelles significations ou créer tout un univers en faisant "marcher" votre caméra dedans et en y ajoutant des éléments narratifs. Vous aurez ainsi une belle histoire visuelle à partager.
L'exercice consiste à créer un court métrage basé sur presque n'importe quel type de support visuel ou de création tels que des photos, une carte OrneMentale comme nous l'avons fait dans notre Atelier de Budapest, etc.
Pour introduire l'exercice, vous pouvez d'abord partager quelques bons conseils pour des photos et vidéos de qualité disponibles sur le site RE-STOR-E ici.
Avec cette technique, en utilisant votre appareil photo comme si vous marchiez dans l'image, vous pouvez explorer les images, en particulier si elles contiennent de nombreux détails.
Si l'image est plutôt petite, vous pouvez combiner cette technique avec l'utilisation du mode macro de votre appareil photo comme vous le feriez dans le Explorer la matière activité.
Demandez aux participants de travailler en petits groupes de 3-4 personnes sur des histoires en utilisant leurs photos ou leurs créations. Donnez-leur 25 minutes pour co-écrire leur histoire.
Libre à eux de créer des scénarios où les images servent de scènes en explorant les détails de l'objet comme dans cette petite vidéo réalisée par les participants de l'atelier de Budapest.
Vous pouvez aussi utiliser une image un objet ou une photo comme élément principal de votre histoire, comme accessoire et vous pouvez construire vos scénarios autour d'elle.
Vous pouvez laisser le choix aux groupes de travailler sur différents genres tel un film documentaire....
... comme un conte accompagné d'une narration audio...
... ou un film de fiction dans lequel chacun d'eux peut jouer un rôle.
Dites-leur d'essayer de ne pas dépasser une minute afin qu'ils puissent facilement partager leurs vidéos sur les réseaux sociaux.
Si les participants y sont ouverts, vous pouvez pousser encore plus loin cette expérience numérique en éditant vos vidéos à l'aide d'une application de montage disponible gratuitement telle que YouCut, simple d'utilisation :
Àconcluez l'activité, organisez une séance de débriefing, diffusez les vidéos et interrogez les participants sur les défis, les difficultés rencontrées pendant l'exercice.
Recommandations pour utiliser Vidéos narratives avec d'autres activités :
La narration vidéo car la plupart des outils et activités numériques sont adaptés à l'une ou l'autre des activités de découverte et de création proposées.