top of page

Felfedezési gyakorlatok


AUTOMATIKUS ÍRÁS
 

Célok

1. Elmélyülés egy témában íráson keresztül
2. Alkotás kreatív korlátokkal
3. Aktív meditáció
4. Íráskészség fejlesztése
 

Tippek

Ez a gyakorlat használható a környezet felfedezésének aktív módjaként vagy egy kreatív tevékenység részeként.

Időkeret

60 perc: 25-30 perc az írási tevékenységre és 30 perc a fotógyűjtésre

Szükséges eszközök

- papírok vagy jegyzetfüzetek
- tollak
- okostelefonok

Ha egy másik nézőpontot szeretne bemutatni arról, hogyan használható a vizuális kifejezés különböző kontextusokban és különböző célokkal, először bemutathatja az írott önkifejezés egy eltérő használatát, amelyet sokkal gyakrabban használunk. Ebben a tevékenységben sokkal kevésbé strukturáltan és sokkal intuitívabban fogod használni a szavakat, mint amit megszoktál. Ha dekonstruáljuk azt, amit tudunk arról, hogyan kell írni, az segíthet abban is, hogy dekonstruáljuk azt is, amit a rajzolásról tudni vélünk, és mire használható a vizuális önkifejezés.

1. Kérd meg a résztvevőket, hogy vegyenek magukhoz néhány lap papírt vagy egy jegyzetfüzetet és egy tollat.

​

2. Adj nekik az instrukciót, magyarázza el az automatikus írás kereteit: "Ez egy egyéni feladat, amire 10 perced lesz. A fókusz vagy cím .... "(adj nekik egy releváns fókuszt csoportmunkádhoz, ami nem túl szűk, például Materán egy kreatív városnézés után a következőt használtuk: 'Hogyan találkoztam magammal Materában'). "Ezt a gyakorlatot automatikus írásnak nevezik, mert a technika alapja, hogy a 10 perc alatt folyamatosan kell írni. Ha nem tudod, mit írj, írd le: "nem tudom, mit írjak", stb. Amikor azt mondom: Indul! kérlek kezdjetek el írni, és 10 perc múlva szólok, hogy állj meg, akkor fejezd majd be az utolsó mondatodat, de kérlek, ne kezdj újat."

stop.jpeg

3. Állítsja be az időzítőt, indítsa el a visszaszámlálást, és mondja ki: "Indul!" miután meggyőződtél róla, hogy mindenki érti a feladatot, és készen áll a kezdésre.
4. 10 perc múlva mondd: "Lejárt az idő" és tényleg figyelj mindenkire, és kérd meg őket, hogy kerekítséjók le az írást ha túl sokáig folytatják.

HOZZA LÉTRE A SAJÁT FOTÓGYŰJTEMÉNYEDET!

 

5. Miután mindenki befejezte az írást, kérje meg  a résztvevőket, hogy válasszanak 5 olyan szót, amik valamiért fontosak számukra a szövegben. Kérje meg őket, hogy készítsenek egy listát a szavakból.


6. A résztvevők párokban készítsenek képeket (fényképezzenek), amelyek valamilyen módon illusztrálják vagy reprezentálják a listán szereplő szavakat. A képeket mindenki maga komponálja, a pár másik fele támogatja az alkotást. Megkérheted a résztvevőket, hogy saját magukat is részesítsék a kompozícióban, néhány fotón (5-ből 3). Lehet testrész, egész alak stb.


7. Amikor a fényképek elkészültek, kérje meg a résztvevőket, hogy osszák meg Önnel. Használhatja a WhatsApp-ot, a mail  vagy bármely más fájlmegosztási lehetőséget.


Íme néhány példa a „messzi”, „világos”, „régi” és „látható” szavakra.

bottom of page