HISTOIRES DE RECYCLAGE AVEC DES APPAREILS ÉLECTRONIQUES
Phase Créative
Techniques & Tutoriels
ASSOCIER L'ÉTRANGER AU CONNU
Création d'une peinture miniature collective par la technique du collage
Objectifs
1. Améliorer les compétences en perception visuelle
2. Recyclage et redécouverte du patrimoine culturel et visuel
3. Apprendre la co-création, travailler en groupe
4. Renforcer les processus créatifs et l'éducation visuelle
5. Favoriser l'expression de soi et la satisfaction
6. Valoriser la diversité culturelleet créer des rencontres culturelles
7. Améliorer les compétences dans l'utilisation des outils numériques
8. Acquérir de nouvelles compétences dans la création de contenu numérique
Matériel nécessaire
- Outils d'artisanat : Peinture acrylique, papier et eau, pinceaux, crayons, taille-crayon et gomme
- Objets pour le frottage
- Photos prises dans un musée, chez soi, dans la rue, dans un livre, etc.
- Smartphones
Durée
Entre 120 et 240 minutes
Astuces
Le formateur doit connaître les méthodes artistiques et posséder des compétences numériques dans la création de contenu visuel.
C'est un exercice de co-création pour réaliser une œuvre collective. Il s'appuie sur une collection d'images, de motifs ou d'objets rassemblés dans un musée, chez soi, forment un catalogue d'art ou tout simplement à partir d'images prises sur le net auxquelles les participants donneront de nouvelles significations personnelles.
Il est particulièrement recommandé aux personnes d'origine moyen-orientale.
Les miniatures médiévales iraniennes et turques, avec leurs centaines de petits détails narratifs et avec les nombreux motifs et ornements différents apparaissant côte à côte dans un même tableau, peuvent être une grande source d'inspiration pour créer des œuvres collectives avec la technique du collage. Elle permet également de travailler chacun, à la fois indépendamment sur son propre détail et son univers pictural, à la fois collectivement en assemblant ces éléments et en co-créant le récit
A partir d'une collection de photos et d'objets du musée, de chez eux, etc. les participants créent leurs propres parures personnalisées. Tout d'abord, chaque participant travaille indépendamment sur des papiers séparés. À partir de ceux-ci, à la fin, vous créerez un collage.
Vous pouvez utiliser des techniques de dessin, de coloriage et de peinture,
travailler avec des crayons colorés ou avec de la peinture acrylique.
Une autre idée consiste à utiliser la technique du frottage.
Ici, il faut un objet qui laisse une empreinte ornementale, par exemple une feuille. Prenez par exemple la feuille et placez-la sous le papier. Maintenant, prenez un crayon et appuyez dessus sur le papier sous la feuille. Lentement, en le frottant, vous reconnaîtrez l'empreinte de la feuille sur le papier.
Avec la même technique, vous pouvez obtenir l'empreinte de n'importe quelle autre texture avec relief.
Ensuite, vos ornements individuels créés par dessin, peinture ou technique de frottage seront intégrés à la composition collective.
A l'atelier de Berlin, nous avons décidé de créer une grande peinture miniature car c'est une forme d'art qui vient du Moyen-Orient.
Les participants ont vu une version agrandie du détail d'une page du manuscrit de Shah Tahmasp, une copie illustrée du poème épique persan, le Shahnameh créé au XVIe siècle.
Nous avons été inspirés pour en dessiner un similaire.
Nous avons co-créé la scène à représenter et ajouté les éléments narratifs manquants.
Il y a eu un rebondissement dans la création des femmes : elles ont décidé de changer l'histoire du tableau en ajoutant une figure féminine dans le tableau. De plus, les femmes ont ajouté des ornements et des objets de leur propre maison dans la peinture et l'ont ainsi personnalisée.
Utiliser la peinture miniature iranienne ou turque comme source d'inspiration est une opportunité pour co-créer facilement des œuvres visuelles narratives. La peinture elle-même est souvent composée de surfaces distinctes comportant des ornements et des couleurs très différentes juxtaposées les unes aux autres.
C'est une fonctionnalité qui peut vous guider pour co-créer votre composition finale.
Pour trouver les éléments narratifs de votre œuvre collective, vous pouvez également utiliser des outils numériques.
Obtenez une bonne reproduction d'une peinture miniature. Prenez votre téléphone et parcourez l'image avec votre appareil photo. Vous pouvez soit filmer soit prendre des photos en mode macro comme dans l'Activité d'exploration de matériaux. Vous pouvez également utiliser la Technique Stop Motion pour trouver ou recréer de petites histoires au sein du tableau.
La peinture persane est particulièrement adaptée à ce type de numérique. exercice avec toutes les petites histoires représentées dans un seul tableau.
Découvrez par exemple, avec votre appareil photo, ce que ou qui regarde le garçon nu derrière la fenêtre.
Si les participants de l'atelier sont d'origine moyen-orientale, cela peut aussi être l'occasion de renouer avec sa culture d'origine.
Vous pouvez mettre l'accent sur la diversité culturelle et l'influence mutuelle entre les cultures en utilisant des éléments provenant de différentes cultures ou moderniser les motifs ou les scènes ou encore en mettant en scène des enjeux contemporains par la narration visuelle.
Cette contextualisation d'une forme d'art ancienne peut bien sûr, devenir source d'humour.
Quelques idées tirées des travaux de Murat Palta et de Kata Keresztely sur la manière de re-contextualiser les peintures miniatures dans un contexte contemporain en leur donnant de nouvelles formes et significations.
Les peintures de livres islamiques médiévaux peuvent également être inspirantes car, tout comme dans la méthode co-créative RE-STOR-E, ces peintures ont également été co-créées et transmettent une vision entièrement différente de la création artistique, interprétée non pas comme un résultat individuel mais collectif. de la créativité humaine.
Recommandations pour combiner Associer l'étranger au connu avec d'autres activités :